УТВЕРЖДАЮ
Заместитель Начальника Главного
санитарно-эпидемиологического
управления МЗ СССР
А.И.ЗАИЧЕНКО
14 мая 1984 г. N 3029-84

     
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ (ГИГИЕНИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ)

ПРЕДИСЛОВИЕ

Решениями XXVI съезда КПСС, Постановлениями ЦК КПСС и Совета Министров СССР "О мерах по дальнейшему улучшению народного здравоохранения" (1977 г.), "О дополнительных мерах по улучшению охраны здоровья населения" (1982 г.) определена программа мероприятий по совершенствованию медико-социальной помощи женщинам и детям. Важное место в ней отводится повышению эффективности профилактики и диспансеризации детского населения. Одним из звеньев общей системы профилактики является борьба за сохранение полноценного зрения, роль которого в познании мира и трудовой деятельности человека исключительно велика.

Большая социальная значимость проблемы охраны зрения определяется распространенностью заболеваний органа зрения (до 25-30% к концу обучения в школе) и связанной с ними частотой профессиональных ограничений (до 40%) у подростков, а в ряде случаев и инвалидизацией. В связи с предстоящей реформой общеобразовательной школы, намечаемой в соответствии с Постановлением апрельского (1984 г.) Пленума ЦК КПСС, и переходом к обучению детей с 6-летнего возраста особое значение приобретает реабилитация детей с патологией органа зрения в дошкольном возрасте. Для осуществления реабилитации дошкольников с нарушениями зрения создана система государственных, социально-экономических, медицинских, педагогических, психологических и других мероприятий, направленных на ликвидацию патологических изменений, нарушающих ход развития детского организма, и стойкую постоянную компенсацию нарушенных функций и обеспечивающих адаптацию к обычным или новым условиям существования, физическую, психическую и социальную полноценность ребенка.