Вы нашли документ, содержащийся в электронной базе документов - "ТЕХЭКСПЕРТ"!
Количество обучающихся детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья должно быть установлено в задании на проектирование школы
Данный раздел/документ содержится в продуктах:
- Стройэксперт. "Вариант Лидер"
- Стройтехнолог
- Техэксперт: Охрана труда
- Авиатор
- Техэксперт: Эксплуатация зданий
- Техэксперт: Экология. Проф
Количество обучающихся детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья должно быть установлено в задании на проектирование школы
Вопрос:
При проектировании здания школы на основании каких данных должен принимать проектировщик количество детей-инвалидов, которым должна быть предоставлена возможность обучения в данном учебном заведении? Задание на проектирование или статистические данные? Если это задание на проектирование, то на основании чего их принимает заказчик? Если статистические данные, то какие?
Ответ:
Задание на проектирование. Единой методики нет.
Обоснование:
Ни СП 118.13330, ни СП 251.1325800.2016 "Здания общеобразовательных организаций. Правила проектирования", ни "СанПиН 2.4.2.2821-10. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы" не содержат таких методик подсчета, т.е. действует общее правило - что написано в задании - тому и быть.
Скачать документ нельзя - можно заказать Бесплатно! 1 документ
Документ будет отправлен на указанный Вами e-mail в течение 3 рабочих дней*
Часы работы: с Пн по Пт с 8:30 до 17:30 по московскому времени.
или
Посмотреть возможности крупнейшей электронной библиотеки "Техэксперт" - более 8 000 000 документов!
! После демонстрации Вы получите бесплатный доступ к базе данных «Информационный указатель стандартов» или к информационному каналу «Реформа технического регулирования», куда включены не только новые технические регламенты, но также их проекты - предстоящие изменения в области технического регулирования. Ни в одной другой базе данных этого нет!
